Определение психологической возможности конкретных лиц обеспечить воспитание детей
Экспертиза родителей проводится чаще всего по инициативе адвоката или представителя стороны судебно-правового разбирательства (матери, отца или опекуна несовершеннолетнего ребенка). Бывает это в тех случаях, когда одна сторона лишает возможности другую осуществлять встречи с ребенком (детьми) и обвиняет в том, что встречи со вторым родителем (опекуном) наносят вред здоровью или психике ребенка.
Экспертиза родителей (опекунов) или психологическое исследование психологической возможности конкретного лица обеспечить воспитание ребенка.
В некоторых случаях, например когда одна из сторон обвиняет другую в наличии психических заболеваний или «психологических неадекватностей». По мнению стороны этим наносится тяжкий вред психике или здоровью несовершеннолетнего ребенка.
По инициативе стороны или определению суда в отношении родителя (опекуна) в зависимости от имеющихся экспертных задач может быть проведена комиссионная или комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. В этих случаях в состав комиссии специалистов входят психолог, психиатр, а в некоторых случаях и педагог.
В ходе экспертного исследования изучаются индивидуальные психологические особенности подэкспертного, личность, стиль и стратегии поведения, отношение к ребенку, наличие-отсутствие способностей и навыков, способствующих успешному выполнению воспитательной функции родителя. Экспертиза родителей может быть очень важна для принятия решения судом и поэтому ее проводят чаще комиссионно, а не единолично.
Процедура данного подвида психологической экспертизы детско-родительских отношений проводится в три этапа:
– на первом этапе эксперт изучает предоставленные инициатором экспертизы документы и фактические сведения, характеризующие подэкспертного, ознакамливается с материалами судебно-правового разбирательства (гражданского дела), осуществляет консультации с представителем стороны, а при необходимости участвует в корректировке поставленных инициатором вопросов;
– на втором этапе эксперт планирует и проводит непосредственное психодиагностическое (психолого-психиатрическое) исследование подэкспертного. Данный этап включает самостоятельную работу эксперта (подбор методик и планирование непосредственного исследования) и непосредственное экспертное исследование с очным участием подэкспертного (от двух с половиной до четырех часов).
В ходе данного этапа обычно проводятся исследования подэкспертного с использованием психологических опросников и тестов, психодиагностическая беседа с подэкспертным, наблюдение за ним;
– третий этап – самый трудоемкий. Эксперты обобщают полученные на первом и втором этапе данные, исследуют закономерности и противоречия, осуществляют подготовку заключения экспертизы.
В тех случаях, когда необходимости в проведении экспертизы родителя (опекуна) нет проводится психологическая экспертиза ребенка.
Срок проведения указанных экспертных исследований составляет от 14 до 30 дней, в некоторых случаях срочности, по предварительному согласованию с руководителем экспертного учреждения может быть уменьшен до 7 дней, в этом случае взимается дополнительная плата за срочность.
При определении психологической возможности конкретных лиц обеспечить воспитание детей вопросы экспертам ставит инициатор экспертизы.
В Центре специальных исследований и экспертиз перед назначением данного виды экспертизы Вы можете получить исчерпывающую консультацию. Для этого обратитесь по телефону 8(495)118-31-03.
Указанная консультация предусматривает два формата:
– бесплатный телефонный (общие вопросы) – 5 мин.,
– платный формат (стоимость 5000 рублей). В ходе консультации судебный эксперт очно или посредством каналов связи (электронная почта, видеосвязь) подробно изучает возникшую правовую ситуацию. Также эксперт дает рекомендации и осуществляет письменные рекомендации в постановке вопросов на экспертизу.
Главный судебный эксперт экспертного учреждения
“Центр специальных исследований и экспертиз”
Лосев А.В.
г. Москва
информация подготовлена по состоянию на август 2016г.
Дополнительная информация по теме:
Нарушения процесса воспитания ребёнка в условиях межличностных конфликтов супругов.
Эмоциональные и психологические расстройства в детском и подростковом возрасте.
Читайте далее:
